Interaccions socials de qualitat: la clau de l’aprenentatge digital
L'aprenentatge digital en la infància no pot entendre's sense considerar el paper de les interaccions entre xiquets i persones adultes...
Audició i llenguatge a l’aula d’infantil (V)
Extraiem algunes claus de l'article "Per què alguns xiquets parlen més tard que uns altres?" (Frontiers for Young Minds)...
Per què els Salieri odien l’èxit de les millors escoles?
Autors que trauen més sobresous que les persones de ciència que estan aportant les evidències que sí que generen millores educatives...
Festes populars inclusives
Hi ha artistes en el gremi faller que treballen per a transmetre, a través de l'art, els valors de la inclusivitat pensant en la infància...
Tipus de diàlegs que milloren la salut mental
Es requerixen més professionals de la salut mental i més formació als professionals de l'educació sobre esta creixent prioritat actual...
Coeducació, igualtat i prevenció de la violència en la formació del professorat
El professorat experimenta inseguretat en les actituds i accions vinculades a la desigualtat de gènere, la qual cosa comporta improvisació...
Habermas i l’aprenentatge dialògic
No havien llegit la TAC i rebutjaven l'aprenentatge instrumental per als sectors desfavorits, però no per als seus propis fills...
Les tertúlies dialògiques i les noves masculinitats alternatives
Van transformant-se cap a actituds més igualitàries i més valentes, amb arguments clars i amb seguretat, amb fortalesa i sense violència...
Arranca a Navarra el grup de tertúlies pedagògiques dialògiques “Irati”
Amb la il·lusió de millorar l'educació amb AEE, a Navarra s'ha posat en marxa el grup de tertúlies pedagògiques dialògiques "Irati"...
Educació en salut i feminisme de totes les dones
Coneguem les evidències en salut i tinguem en compte la diversitat de dones per a comprendre com es manifesten certes malalties...