L’alfabetització no és només una tasca de l’escola, sinó un compromís compartit que interpel·la a cada persona. Quan famílies i professionals s’asseuen a dialogar, escoltar-se i decidir juntes quins aprenentatges fan falta i com dur-los a terme, l’educació fa arrel en la vida del barri, del poble o de la ciutat. Eixe diàleg convertix una pregunta senzilla —què puc aportar jo perquè totes i tots aprenguen a llegir i comprendre el món— en una acció col·lectiva capaç de transformar realitats i obrir oportunitats.
