Bilingüismo y TEA
En general, cada vez hay más pruebas de que la exposición a una segunda lengua no retrasa la comunicación del alumnado TEA, sino que podrían obtener diversos beneficios.
En general, cada vez hay más pruebas de que la exposición a una segunda lengua no retrasa la comunicación del alumnado TEA, sino que podrían obtener diversos beneficios.
El artículo señala la importancia de alejarse de la creencia predominante de que el TDAH es un trastorno del comportamiento
Me sorprende en cada valoración la necesidad que transmiten de buscar este tipo de espacios en la universidad
Esta revisión sistemática ha analizado y revisado trece estudios que implementan intervenciones basadas en un enfoque dialógico entre personas con psicosis
En este estudio se da voz a mujeres de 22 a 30 años que obtuvieron un diagnóstico tardío en TEA, mostrando sus experiencias vitales, su dificultad a la hora de…
Las niñas, en comparación con los niños, tienen un mayor riesgo de no recibir un diagnóstico clínico. Esto conlleva que, en muchos casos, se obtenga el diagnóstico en la edad…
Gracias a los avances de la neurociencia y las ciencias sociales, tenemos muchos conocimientos sobre cómo las interacciones y los actos comunicativos afectan a nuestra salud
La mayoría de estas adaptaciones no muestran evidencia de beneficios específicos para los estudiantes con TDAH, y muchas de ellas tienen pocos o ningún estudio científico que las respalde
La investigación muestra cómo el liderazgo dialógico promovido por esta escuela impactó positivamente en el barrio, liderando iniciativas con éxito desde la propia ciudadanía
En esta revisión de la literatura se describen las claves que la evidencia científica refiere respecto a la promoción de la salud mental y la prevención de problemas en las…