Más allá de los talleres sobre educación virtual…
Lo que nos interesa es saber qué interacciones y actos comunicativos se dan para que un grupo de chicos o chicas piensen y decidan participar de algo así...
Lo que nos interesa es saber qué interacciones y actos comunicativos se dan para que un grupo de chicos o chicas piensen y decidan participar de algo así...
La ONU insta a crear un entorno digital más seguro para niñas y niños ante el alarmante aumento de los riesgos online.
Es necesario profundizar en cómo se puede educar a cada vez más adolescentes y jóvenes, con base en la evidencia científica, para comprender e identificar mejor el consentimiento
El 15 de febrero se conmemora el Día Internacional del Cáncer Infantil. Un diagnóstico que, paradójicamente, no se detiene y sigue afectando a miles de niños y niñas en todo…
Podemos cumplir el objetivo, enseñar a los estudiantes a aprovechar al máximo la IA, con mirada crítica, rigor científico y ética, incluyendo la perspectiva de género...
La inteligencia artificial debe ser un instrumento al servicio de las personas y su fin último debe ser aumentar el bienestar humano...
Hoy compartimos claves basadas en evidencias para que sepamos identificar los diferentes aspectos que diferencian los contenidos de calidad y que niños y niñas se puedan beneficiar...
El estudio abordó un entorno de aprendizaje dialógico digital, analizando la utilización de smartphones por parte de mujeres mayores de entre 74 y 90 años sin estudios...
A veces leemos u oímos a personas que se suponen expertas, pero sospechamos y mostramos escepticismo cuando unos dicen algo que es contrario a lo que dicen otros...
La posibilidad de mantenerse conectado, recibir apoyo emocional y crear comunidades asigna a las redes sociales un papel vital en la mejora de las relaciones humanas...