[Puedes leer aquí la serie completa Información y desinformación]
Hoy en día es extremadamente fácil para cualquier persona crear y compartir información en línea. Puede ser fantástico para fomentar la creatividad y difundir información, pero posiblemente peligroso a la hora de transmitir información errónea, con o sin intención. Dado que nuestras opiniones, decisiones y elecciones pueden estar influenciadas por el bombardeo de información, saber distinguir la veracidad de la falsedad es un escudo protector para cualquier persona.
Desde la psicología, científicos y científicas han ideado maneras inteligentes de abordar y desmentir esta desinformación. Mind Over Misinformation es una serie de módulos breves en línea, basados en los métodos que han desarrollado y probado para ayudar a parar la desinformación.
Según podemos ver en el primer módulo, la desinformación no es propia de un tipo concreto de medio de comunicación, sino que podemos encontrar desinformación en medios tan variados como un vídeo breve de TikTok o un medio de comunicación formal. La doctora Claire Wardle aporta 5 claves para detectar diferentes tipos de desinformación:
- Cuántos memes y vídeos cortos recibimos a lo largo del día? Qué pasa cuando los recibimos fuera de contexto, no los vemos con perspectiva o ironía y los damos por reales? Un vídeo de humor viralizado y fuera de contexto puede pasar a interpretarse como una realidad, y esto nos pasa con personajes famosos o acontecimientos actuales. No pretende hacer daño, pero con esta sátira pueden propagar confusión y creencias falsas.
- Un contexto falso o una cita fuera de lugar puede manipular la información. La imagen puede ser real, la cita también, pero la información que los acompaña quizás no está contextualizándolas.
- También hay contenido impostor que utiliza autoría errónea para manipular. Se hacen pasar por una persona famosa, ponen el logotipo de una empresa o marca… El público que sigue estas personas o marcas tiende a creer esta información.
- Otro tipo de desinformación trata de contenido parcialmente manipulado. Es decir, pueden cambiar, omitir o añadir partes retocadas.
- Hay, también, contenido creado especialmente para manipular y engañar; en particular, imágenes, vídeos o grabaciones de audio que se han alterado o editado de forma que tergiversa la realidad.
Os animamos a revisar estos 5 puntos con niños, niñas y jóvenes, a casa y en las aulas. Seguro que podemos pensar en ejemplos que nos han llegado, dialogar sobre ellos, y así nos haremos más críticos e inteligentes, grandes y jóvenes, para estar alerta cuando nos llego nueva información.
[Puedes leer aquí la serie completa Información y desinformación]
[Imagen de Gerd Altmann en Pixabay]
Maestra de infantil y primaria