Comedores escolares: una transformación necesaria
Forzar, castigar o incluso, simplemente, insistir han resultado contraproducentes en el objetivo del aumento de ingesta de comida saludable...
La agresividad no se drena
Dejar a la infancia expresar de manera simbólica o real la agresividad genera un debilitamiento en inhibición de la actitud violenta...
Violencia escolar: falta de rigor en la formación docente
Muchas de las formaciones que reciben los y las docentes carecen de una base científica sólida y, en lugar de aportar soluciones, pueden incluso empeorar la situación...
No dejo nunca una víctima aislada
Los abusos a menores suceden porque hay abusadores, pero también porque la mayoría de las personas de sus entornos no se atreven a dar el apoyo que necesitan...
Prevención del abuso sexual infantil (ASI) (2)
El 95% de los casos se quedan debajo de la superficie. Es una cifra aterradora sobre el daño hacia la infancia y las consecuencias devastadoras...
¿Para meterse en el grupo de los guais…? ¡Venga ya!
Los efectos son horribles porque dañan su libertad, condicionan sus actitudes, recortan las posibilidades de futuro y minan la ilusión de tener relaciones bonitas...
La verdad, un bello destino
Solo con dejar de reproducir los discursos que quitan valor y atractivo a quien tiene la valentía de defender la verdad, ya estaremos contribuyendo...
Adicciones: ¿no pasa nada por probar?
¿Conocemos todas las consecuencias desencadenantes que tiene iniciarse en sustancias adictivas?
El impacto social de creer en un mundo mejor
Las creencias optimistas sobre la benevolencia del mundo y la capacidad de controlar el entorno están positivamente relacionadas con la intención de intervenir...
Rechazar el discurso coercitivo: un factor protector de la VdG
Directa e indirectamente, los agentes socializadores generan deseo hacia relaciones afectivosexuales sustentadas por interacciones de poder y atracción a la violencia...