La formación del profesorado contra el abuso sexual infantil
Abrir espacios de diálogo basados en evidencias científicas sobre la superación del abuso sexual infantil es curcial porque «hay cosas que, si no las hablas, no te paras a pensar».
Abrir espacios de diálogo basados en evidencias científicas sobre la superación del abuso sexual infantil es curcial porque «hay cosas que, si no las hablas, no te paras a pensar».
Se están llevando a cabo acciones que permiten dialogar en torno a conceptos que permiten a los y las menores poner nombre a situaciones, sentimientos y actitudes protectoras
Los que sufren abusos sexuales, en la mayoría de los casos, no los denuncian por sentimientos de vergüenza, culpa, falta de apoyo y referentes de confianza, miedo a las represalias…
Las publicaciones analizadas que compartían medios basados en evidencia científica de impacto social obtuvieron consenso entre personas ideológicamente diversas
En los tres últimos cursos, nuestros sueños y objetivos se encaminan a la superación del abuso sexual infantil, ya que a las escuelas nos llegan, cada vez más, programas de…