Escolarización de alumnado con NEE (1)
No se trata de decidir si es posible incluir a este alumnado, sino de garantizar su derecho a compartir espacios educativos donde puedan desarrollarse
El micromachismo no es la causa de la violencia de género
Cuando un chico ayuda a una chica a llevar el material escolar en un cambio de clase y alguien lo ridiculiza; cuando un chico espera a su amiga para acompañarla…
La ciencia de la lectura: bulos y evidencias
La Harvard Graduate School of Education nos ayuda a clarificar 4 bulos extendidos sobre la lectura con sus respectivas evidencias.
Salud mental basada en la ciencia
Hoy, Día Mundial de la Salud Mental, compartimos contigo esta selección de artículos sobre este tema tan crucial para las vidas de las personas de todas las edades...
LOMLOE a la luz de 4 criterios esenciales para la mejora educativa
Una LOMLOE basada en evidencias científicas daría respuesta a una demanda de la ciudadanía, a la que le preocupa la falta de garantías claras.
¿Con qué agrupamientos obtenemos los mejores resultados?
La organización en grupos heterogéneos no solo beneficia al alumnado que tiene más dificultades, sino también al resto, fomentando el respeto mutuo y el diálogo igualitario
Los mejores entornos para el mejor desarrollo adulto
Cuando estas capacidades no se han desarrollado como deberían, o se ven afectadas por adversidades, nuestras comunidades pagan el precio...
¿Educación afectivosexual? Solo desde las evidencias
Ya contamos con actuaciones de éxito cuya efectividad ha sido probada y que podemos implementar en las aulas con confianza...
Espacios seguros también en la universidad
Estos alumnos y alumnas serán futuros maestros y maestras y pudimos hablar de la importancia de que se posicionen ante la violencia promoviendo este tipo de actuaciones.
El poder de la generosidad
Podemos demostrar que, al practicar la generosidad y la solidaridad, no solo aprendemos más, sino que también somos mucho más felices.