Diversos mitjans i xarxes socials a Espanya han difós estos dies una “informació” molt populista. Diuen que a la Xina han pres com a referència el model europeu per a suprimir els deures excessius i la competitivitat que crega tant d’estrés a l’alumnat xinés. Moltes persones lligen eixes “notícies” amb la satisfacció de creure que fins i tot la molt competitiva Xina els dona raó. Per això, ni miren ni volen mirar la informació real, que és contrària al que difonen eixes faules.
El primer error d’eixos mitjans és situar eixa reforma com si fora actual, quan en realitat la que es diu “dos reduccions” és del 2021 i fins i tot alguns aspectes, d’anys anteriors. Eixa reforma va principalment contra les acadèmies privades en les quals sectors més rics de l’alumnat rebien extraescolars molt competitives i amb un gran esforç que augmentaven les desigualtats amb la resta d’estudiants.
La citada reducció dels deures establix un límit d’una hora diària de deures en educació primària (a partir del tercer grau) i d’una hora i mitja en secundària inferior. la Xina porta a Espanya entre dos i tres anys de diferència en resultats a PISA. El populisme de difondre l’esmentada faula servix perquè alguns mitjans guanyen en audiència a costa d’empitjorar els resultats educatius de l’alumnat espanyol. Els qui sí que volen millorar l’educació i la ciència no diuen el que a altres persones els agrada escoltar, sinó la veritat demostrada i demostrable, l’única que millora els resultats.
Imatge: foto de Sunvani Hoàng en Pexels
Assessora de necessitats educatives especials i coordinadora de la xarxa de Comunitats d'Aprenentatge d'Euskadi