Tertulias dialógicas: nuestra medicina de cada mes
La magia no ocurre solo en el momento de las tertulias. Este grupo, como describen algunas personas integrantes, se ha convertido en una familia.
Historia de la escuela, historia de la actualidad
Estudiar historia de la educación no es reproducirla, sino entender qué funcionó y qué ya ha sido superado por nuevas evidencias...
Primero, la universidad
A veces, una frase con altas expectativas puede cambiarlo todo. Ella lo vivió, y hoy también acompaña a otros a alcanzar lo que parecía imposible...
Las escalas “validadas” están empeorando resultados
La evaluación solo tiene base científica si mejora el impacto social. Las CdA lo han hecho con pruebas objetivas, no con escalas impuestas...
Interacciones de alta calidad en Educación Infantil
Esta investigación nos hace reflexionar sobre la importancia de crear entornos de aprendizaje que promuevan interacciones de alta calidad desde edades muy tempranas.
Visibilizar no es exponer
La lucha contra la LGTBIfobia implica también cuestionar prácticas aparentemente inclusivas que exponen sin consentimiento...
Mantener vivos los ideales y los sueños
Los sueños han cambiado la historia. En educación, también pueden transformar aulas, vidas y futuros si se acompañan de acciones basadas en evidencias...
Disfraces que fomentan el bullying
No se puede combatir el bullying dando voz a quienes lo han ejercido, encubierto o permitido. La coherencia es clave en la elección de referentes...
¿Cómo podemos abordar los retos y desafíos educativos?
Frente a cada reto educativo, podemos elegir: quedarnos en la queja o construir soluciones desde la evidencia científica y la reflexión compartida...
Ir más allá de la detección de la dislexia
La dislexia no se supera solo con diagnóstico. El contexto, las interacciones y la comunidad educativa son clave para prevenir y transformar...