X (Twitter) y la educación
Abandonar X ha reducido el impacto social de muchas universidades, justo cuando la ciudadanía pide más difusión y utilidad del conocimiento...
¿Qué estás haciendo tú para protegerlos del acoso escolar?
Todas las personas adultas —docentes, monitores, entrenadoras o ciudadanos de a pie— pueden hacer algo para prevenir el acoso: desde formar y vigilar hasta intervenir cuando vean una situación de…
Los niños no deben pagar por las decisiones de otros
La libertad de los adultos para elegir sus relaciones nunca debe prevalecer sobre su deber de proteger a sus hijos...
Estrés en el fin de curso postDANA
Cuidar relaciones y fomentar políticas de apoyo ayuda a conseguir escuelas y comunidades llenas de aprendizaje, esperanza y bienestar...
Historia de la escuela, historia de la actualidad
Estudiar historia de la educación no es reproducirla, sino entender qué funcionó y qué ya ha sido superado por nuevas evidencias...
Las escalas “validadas” están empeorando resultados
La evaluación solo tiene base científica si mejora el impacto social. Las CdA lo han hecho con pruebas objetivas, no con escalas impuestas...
Visibilizar no es exponer
La lucha contra la LGTBIfobia implica también cuestionar prácticas aparentemente inclusivas que exponen sin consentimiento...
Mantener vivos los ideales y los sueños
Los sueños han cambiado la historia. En educación, también pueden transformar aulas, vidas y futuros si se acompañan de acciones basadas en evidencias...
Disfraces que fomentan el bullying
No se puede combatir el bullying dando voz a quienes lo han ejercido, encubierto o permitido. La coherencia es clave en la elección de referentes...
¿Cómo podemos abordar los retos y desafíos educativos?
Frente a cada reto educativo, podemos elegir: quedarnos en la queja o construir soluciones desde la evidencia científica y la reflexión compartida...