Del 23 al 27 d’abril s’ha celebrat a Denver, Chicago, el congrés anual de l’AERA (American Educational Research Association). En este marc, es va convidar a cinc associacions internacionals per a abordar en un simposi els reptes actuals de l’educació, així com explorar maneres d’afrontar-los conjuntament mitjançant la col·laboració entre diferents organitzacions.
Respecte als efectes de les inundacions causades per la DANA a València, va exposar les actuacions implementades per a mitigar el sofriment dels xiquets i xiquetes en contextos d’alta vulnerabilitat, aconseguint respostes efectives i ràpides com les Open Door Actions; o les que es van dur a terme després del pas de la DANA. Mesures que van ser claus per a protegir la infància i crear contextos segurs i de protecció per a les comunitats.
Així mateix, va abordar les mesures més efectives i de major impacte social desenrotllades contra la violència infantil, com el Club de Valents i Valentes Violència 0, que aconseguix canviar l’atractiu social, allunyant-lo dels qui exercixen violència i dirigint-lo cap als qui es posicionen contra ella. Esta actuació ha demostrat els millors resultats en totes les edats i nivells educatius, mentres altres enfocaments només descriuen el problema.
També va presentar l’escenari de l’empitjorament dels resultats acadèmics a Espanya, que han sigut històricament més baixos per a col·lectius vulnerables, com les comunitats romanís o xiquets i xiquetes amb necessitats educatives especials. Va mostrar com, després de la implementació d’actuacions educatives d’èxit, es van aconseguir millores notables, malgrat que es tracta de la mateixa població i les mateixes escoles. Les millores van ser clares després d’implementar estes actuacions.
Estos avanços han sigut possibles gràcies a la investigació d’excel·lència de CREA (Community of Research on Excellence for All), la comunitat d’investigadors i investigadores més potent d’AMIE, que va contribuir a la seua creació des de l’inici. L’impacte social que ha aconseguit és fruit de la col·laboració amb moltes i molt diverses persones de diferents universitats. El seu treball sempre ha sigut orientat a l’impacte social, basat en la cocreació i dut a terme per persones investigadores compromeses amb l’erradicació de la violència en tots els entorns, posicionant-se fermament sempre del costat de les víctimes. Esta coherència ètica i científica ha permés que investigadores i investigadors de CREA se situen entre les 10 primeres posicions del rànquing internacional de Google Scholar en la categoria de violència de gènere. A més, recentment han elaborat el document d’orientacions per a la prevenció de situacions de violència dins del grup d’investigació, una ferramenta imprescindible per a continuar generant aportacions de gran valor social, ja que sense ella es comprometria la coherència i l’entorn necessari per al desenrotllament d’esta labor. Així, la col·laboració i comunicació entre les diferents associacions educatives pot potenciar estos efectes, estenent les millores a tots els xiquets i xiquetes del món.
Mestra d'educació infantil. Dra. en Sociologia per la Universitat de Barcelona