El desafío de enseñar a pensar en tiempos de desinformación
Los maestros necesitan desarrollar pensamiento crítico, creando espacios de aprendizaje que cuestionen, reflexionen, debatan, dialoguen y conecten el conocimiento...
¡3 años de PE! Celebramos el Día de los Derechos Humanos
El Periódico Educación cumple hoy 3 años facilitando el acceso al conocimiento científico, ofreciendo recursos accesibles a profesorado, familias, estudiantes...
VI Encuentro Intercentros para la Prevención de la Violencia contra las Mujeres
En el artículo de hoy recogemos palabras del alumnado (de centros ordinarios y específico de educación especial) participante en el Encuentro para la Prevención de la VdG...
Las trampas de muchas críticas a la meritocracia
Una CdA puede conseguir que la infancia más desaventajada obtenga el mismo o más éxito educativo y profesional que quienes nacieron en las familias más ricas...
Entusiasmo de 300 adolescentes con el feminismo
Cuando he preguntado si era verdadero o falso que «si es una relación de 5 minutos no pasa nada, no hay consecuencias negativas», la sala unánimemente ha dicho: «¡falso!»
Urge asegurar el bienestar digital de la infancia
1 de cada 3 adolescentes que ha tenido pareja sufre violencia digital al menos una vez al mes: control del móvil, celos, vigilancia, revisión del dispositivo, etc.
¿Por qué algunos docentes sí consiguen voluntariado y otros no?
Cuando se transmite seguridad, respeto, cercanía, el voluntariado deja de ser un desafío y se convierte en una oportunidad compartida para mejorar la educación de todos...
Tertulias pedagógicas dialógicas en la universidad
Las TPD nos han hecho un cuatrimestre especial y han posibilitado compartir sueños de mejora social que perdurarán si los mantenemos vivos siempre...
Inclusión: pasar de las palabras a los hechos
Hemos clasificado nuestros artículos sobre inclusión para que puedas acceder rápidamente a los que necesites. ¡Comparte este recurso!
¿Por qué cambiamos lo que ya funciona?
Es más fácil probar algo nuevo sin garantía que responsabilizarse de implementar algo que sabemos que debe dar resultados...