Autismo en los primeros años
Docentes formados + familias informadas + atención temprana = mayor éxito educativo y social a largo plazo en el alumnado con autismo...
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Claves para superar las barreras a las que se enfrentan nuestros niños y niñas con TEA: detección insuficiente en niñas e importancia de los vínculos sociales...
Extraemos las claves de este artículo científico sobre alumnado con TEA y los beneficios de las intervenciones inclusivas que promueven interacciones entre alumnado diverso...
El artículo demuestra cómo la creación de entornos interactivos de aprendizaje en un CEE genera transformaciones que mejoran el comportamiento y el aprendizaje...
A menudo, el foco se pone en el alumnado de educación especial porque aún se piensa, pero no se dice, que provocan que las actuaciones deban adaptarse a su presencia...
Hoy, Día Internacional de las Personas con Discapacidad, compartimos una selección de artículos publicados a lo largo del último año, y mucho más...
Es un libro esencial para entender nuestra mente, recordar la importancia del diálogo y enriquecernos con la diversidad.
No se trata de decidir si es posible incluir a este alumnado, sino de garantizar su derecho a compartir espacios educativos donde puedan desarrollarse
Hoy hablamos de la importancia de no limitar el desarrollo mediante adaptaciones curriculares y de la participación de las familias en educación infantil para promover mejores resultados
Hoy hablamos de cómo muchas chicas acaban hundidas al caer víctimas del discurso coercitivo, y conocemos de primera mano lo que dicen algunas mujeres con TEA sobre diversidad de temas…