La infancia no puede esperar cuando hay violencia de género en el hogar
La VdG y la violencia contra los niños no solo suelen coexistir en un mismo hogar; comparten causas, consecuencias y factores de riesgo...
Lenguaje y pensamiento en educación infantil: conversaciones que amplían horizontes
¿Por qué renunciar, precisamente desde la escuela, a generar las oportunidades de aprendizaje que pueden favorecer el desarrollo lingüístico?
Tertulias literarias dialógicas en educación infantil
Desde las primeras edades es posible generar aprendizaje, participación, inclusión y relaciones de ayuda mutua...
El Club de Valientes Violencia Cero es preventivo
«Al final todos cambian. El que usa la violencia tiene que cambiar porque la gente al final va cogiendo fuerza y tiene que cambiar porque...»
Club de Valientes Violencia Cero en educación especial
CVV0 contribuye a visibilizar la violencia, fortalecer las redes de apoyo, promover relaciones de amistad y generar entornos más seguros...
Construir comunidades que protejan a la infancia
Una sola persona no puede detener una guerra, pero cada uno de nosotros puede contribuir a crear entornos que protejan a la infancia...
Abusos infantiles: ¿analizar o solucionar?
Es como si las publicaciones científicas sobre neumonía se centraran en analizar el problema, relegando a un segundo plano las soluciones...
Maestras que sí transforman el mundo
Han logrado que, de tener muy malos resultados, hayan pasado a tenerlos excelentes, no menores que los de las escuelas más privilegiadas...
Romeo y Julieta, ¿también en primero de primaria?
Ahora que ya han acabado este libro, las niñas y niños de primero preguntan con entusiasmo si podrán leer otro antes de salir de vacaciones...
Implantar el club de valientes con rigor
No hay evidencia de ninguna actuación educativa que logre mayor impacto social en la prevención del acoso escolar que el CVV0...