¿Son las redes sociales peores que ciertos periódicos?
Cuando un periódico publica un artículo engañoso, las rectificaciones (si es que se hacen) suelen quedar enterradas en ediciones posteriores que pocos lectores ven...
¡No queremos violencia aisladora!
No nos sorprende que hayan aparecido ataques y mentiras contra CREA y Ramón Flecha en algunos medios de comunicación, porque es uno de los comportamientos frecuentes...
Metodologías de investigación educativa e impacto social
Inteligencia artificial en educación, investigación educativa de impacto social en concreación con el profesorado, alumnado y familias...
Avances en la prevención de VdG y ASI
Actos comunicativos, consentimiento sexual, prevención de la violencia en las escuelas y erradicación del abuso sexual a la infancia...
¡Vivimos el primer día de #CIMIE25!
Emocionante sesión inaugural del #CIMIE25, con un fuerte compromiso con la investigación educativa y la violencia cero para mejorar la sociedad...
#CIMIE25: ¿Qué tiene de especial este congreso?
Un elemento característico del CIMIE es que el diálogo se construye entre personas investigadoras de diferentes áreas de conocimiento relacionadas con la educación...
¿Investigadoras o colonizadoras?
En educación, como en salud, solo deben aplicarse evidencias científicas con impacto social probado, no antes.
Zero Violence Brave Club
Desde España a EE. UU., el club de valientes violencia cero demuestra que se puede frenar la violencia desde la infancia...
El auge de las universidades asiáticas, el auge de Asia
La solución no pasa por dedicar más recursos a fabricar más armas ignorando el conocimiento, sino por reconocer la importancia de crear conocimiento natural y social...
Se ocultan las actuaciones que mejoran la educación…
No hagamos caso de quienes dicen lo que hay que hacer en las escuelas sin que ellos o sus propuestas hayan mejorado nunca los resultados de ninguna...