Especial: adolescencia, tertulias científicas, diálogo y salud
Experiencias y voces de adolescentes que se forman mediante el diálogo sobre las evidencias científicas en los temas que más les preocupan...
Especial: salud
Efectos en el cerebro de los excesos en la alimentación e información científica para adolescentes sobre salud y relaciones afectivosexuales...
Las NAM frente a la violencia digital
Ser upstanders implica señalar comportamientos violentos, apoyar y amplificar las voces de quienes denuncian agresiones y no justificar prácticas digitales dañinas...
Empoderar a los adolescentes a través de la alfabetización en salud
Los adolescentes que buscan información sobre salud son más propensos a cuidarse. Fomentar la curiosidad sobre temas de salud puede ser tan importante como las clases...
Mentes por encima de la IA
Alfabetización mediática para formular las preguntas adecuadas: ¿quién ha creado este contenido? ¿Por qué se ha generado? ¿Qué puede estar omitido o distorsionado?
Especial: prevención de la VdG desde la escuela
La ciencia demuestra que prevenir la violencia de género en la escuela es posible si se cambian interacciones y normas sociales...
Actividades “divertidas”
¿Quién decide qué es divertido y qué es aburrido? Cada vez más personas disfrutan de estos diálogos sin someterse a lo que otros dicen que es "divertirse"...
Preparar el cerebro para aprender mejor a través del sueño
Aunque a veces lo consideremos algo secundario, dormir es una necesidad biológica fundamental para el aprendizaje, la memoria y el rendimiento académico...
La música como catalizador del cambio social
La música tiene el potencial de impulsar cambios positivos, profundizar el respeto por la diversidad y servir como un poderoso catalizador para la transformación social...
Visibilizar no es exponer
La lucha contra la LGTBIfobia implica también cuestionar prácticas aparentemente inclusivas que exponen sin consentimiento...