Especial: violencia de género
La violencia no se sostiene solo en quienes la ejercen, sino también en los apoyos sociales que la permiten, y afecta de manera creciente a adolescentes...
Especial: universidad
Investigar con las comunidades educativas, y no solo sobre ellas, es clave para generar conocimiento científico con impacto social....
Especial: información y desinformación
Cuando el objetivo de ganar lectores pesa más que los valores y la verdad, la escuela tiene el deber de educar en la lectura crítica, el diálogo y la búsqueda...
Las NAM frente a la violencia digital
Ser upstanders implica señalar comportamientos violentos, apoyar y amplificar las voces de quienes denuncian agresiones y no justificar prácticas digitales dañinas...
El desafío de enseñar a pensar en tiempos de desinformación
Los maestros necesitan desarrollar pensamiento crítico, creando espacios de aprendizaje que cuestionen, reflexionen, debatan, dialoguen y conecten el conocimiento...
Urge asegurar el bienestar digital de la infancia
1 de cada 3 adolescentes que ha tenido pareja sufre violencia digital al menos una vez al mes: control del móvil, celos, vigilancia, revisión del dispositivo, etc.
Erradicar la violencia de género aisladora: garantizar vidas libres de acoso
Muchos pueden continuar con sus abusos porque cuentan con apoyo social. Rara vez actúan solos; dependen de redes de facilitadores que sostienen, legitiman o amplifican...
Mentes por encima de la IA
Alfabetización mediática para formular las preguntas adecuadas: ¿quién ha creado este contenido? ¿Por qué se ha generado? ¿Qué puede estar omitido o distorsionado?
Educar en lectura crítica de los medios
Sabemos que la crisis de confianza y financiera de la prensa lleva a su búsqueda de audiencia a toda costa, con el consiguiente sacrificio de la verdad y los valores...
Universidades ante la revolución de la inteligencia artificial
Según datos publicados por Nature, el 86 % de los universitarios y universitarias usaron herramientas de IA en sus estudios durante 2024...