Testimonios: mejora de resultados con evidencias científicas
En el artículo de hoy incluimos voces de alumnado, familiares y profesorado que han vivido las mejoras educativas gracias a las ECIS
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Incluir la evidencia en nuestra toma de decisiones educativas es esencial para garantizar una respuesta adecuada a las necesidades que presenta cualquier tipo de alumno.
Hoy hablamos del potencial de las tertulias intelectuales dialógicas en la universidad y de cómo el enfoque dialógico consigue mejorar las vidas de las familias refugiadas en la escuela
Hoy hablamos de cómo cada vez más docentes se ilusionan con su profesión gracias a formación de calidad, y qué tipo de formación ofrece mejoras alejándose de opiniones pesimistas.
Hoy hablamos de la formación del profesorado para la superación del abuso sexual a la infancia, y de cómo los efectos de la buena docencia pueden perdurar.
Hoy hablamos del libro de referencia que explica la teoría de la socialización preventiva de la violencia de género, y de cómo se lleva a la práctica del aula: ¿cómo…
Hoy hablamos de qué es lo que distingue a las actuaciones de éxito de otras prácticas, y de las presiones del grupo de iguales que hacen a muchas chicas elegir…
Hoy hablamos de actos comunicativos más allá de las palabras en la enseñanza dialógica, y de visibilizar a grandes referentes, como quien salvó nuestras vidas en la pandemia
Hoy entrevistamos a Rosa Valls y a Alfonso Rodríguez, dos de los autores y autoras de la recién publicada Guía de Comunidades de Aprendizaje.
Varias personas me han pedido que argumente por qué me atrevo a decir que este es el mejor libro de sociología