4 requisitos para “evaluadores” y “escalas”
Para que alguien realmente sea evaluador, tiene que cumplir 4 requisitos; si no cumple los 4, no es ético ni científico poner en sus manos un alumnado menor de edad
Para que alguien realmente sea evaluador, tiene que cumplir 4 requisitos; si no cumple los 4, no es ético ni científico poner en sus manos un alumnado menor de edad
La motivación y el bienestar escolar influyen en el rendimiento en lectura más allá de lo que se ha explicado mediante las habilidades cognitivas y académicas.
Esos informes analizan toda la actividad del centro educativo clarificando cuáles de sus formaciones y actuaciones mejoran sus resultados, cuáles los dejan igual y cuáles los empeoran
Seamos claros: ante estos resultados hay dos opciones: comprometerse y responsabilizarse para una mejora o no hacerlo.