¿Qué ocurre con el alumnado poco participativo?
En la mayoría de casos, quien habla en las aulas la mayor parte del tiempo es el maestro. Este no es el modelo de comunicación que ofrece mejores resultados...
La transformación educativa imparable
Debemos dejar de lado las ocurrencias o modas pedagógicas, impuestas por quienes nunca han mejorado los resultados de una escuela, para centrarnos en las evidencias...
Me Too Schools International
Romper el silencio compartiendo experiencias, identificar las acciones que ayudaron a liberarse del acoso, difundir evidencias sobre medidas que han demostrado éxito...
Docencia híbrida: interacciones y resultados
La proliferación de personas improvisadamente expertas en docencia híbrida ha hecho que con frecuencia se considere “lo peor de ambos mundos”, el presencial y el online.
La niña que hizo arte social en su clase de primaria
Se convirtieron en mejores personas; aprendieron a elegir sus amigos, a posicionarse con la víctima y defender sin violencia; aprendieron que toda persona puede cambiar…
Hemos hecho una universidad mejor
Me sorprendió encontrarme veinte años después con una universidad sin comisiones de igualdad ni protocolos, que afirmaba que no existía acoso sexual en su interior...
El impacto de la lectura de artículos científicos
El alumnado y sus familias agradecen tener el club violencia cero porque les enseñamos a no tolerar ningún acto violento hacia ellos y ellas ni hacia otras personas...
NEE: club de valientes garantiza espacios libres de violencia
El alumnado con NEE también es capaz de aprender que en el aula, en el colegio, en sus familias... no vamos a admitir ninguna actitud ni comportamiento violento...
¿Segregar o incluir para aprender mejor?
Frente a la idea de sacar a algunos alumnos para recibir refuerzo, la evidencia señala lo contrario: reducir interacciones disminuye expectativas y limita avances...
¡Que empiecen las tertulias!
14 años de experiencia ofreciendo y disfrutando de las tertulias literarias dialógicas: mejora para el alumnado, seguridad e ilusión para el profesorado...