Evaluar al profesorado, sí, pero ¿con qué criterios?
Así, se irían eliminando las actuaciones que no mejoran los resultados en las escuelas, al tiempo que se verían reforzadas aquellas que ofrecen los mejores resultados...
Educar para la belleza en tiempos de ruido
Niños, profesorado y familiares de estas escuelas tienen claro qué hacer ante esos ataques: ante la maldad, valentía; y ante el ruido, defensa de la bondad y la belleza.
La transformación educativa imparable
Debemos dejar de lado las ocurrencias o modas pedagógicas, impuestas por quienes nunca han mejorado los resultados de una escuela, para centrarnos en las evidencias...
Club de Valientes Violencia 0 y periodistas reaccionarias
Sorprende el escaso rigor de algunas periodistas que ni siquiera se han preocupado de conocer qué es el CVV0. Por ejemplo, creen que la “cortina mágica”...
Especial: prevención de la VdG desde la escuela
La ciencia demuestra que prevenir la violencia de género en la escuela es posible si se cambian interacciones y normas sociales...
La mentira como represalia
Si A defiende a B ante una agresión, el agresor primero dirá que no es verdad, o que A y B están exagerando. Más tarde, se inventará cosas sobre A...
Se ocultan las actuaciones que mejoran la educación…
No hagamos caso de quienes dicen lo que hay que hacer en las escuelas sin que ellos o sus propuestas hayan mejorado nunca los resultados de ninguna...
Fútbol y no violencia: el derbi vasco
Quienes firmamos este artículo no entendemos el fútbol con violencia. Somos dos de la Real Sociedad y cinco del Athletic Club de Bilbao, equipos con una gran rivalidad...
TeachXevidence: prevención de la VdG en primaria (2)
Como maestro de primaria, me alegró que el proyecto TeachXevidence publicara material basado en evidencias para prevenir la violencia de género en las escuelas...