Universalidad y estadística
En educación, las intervenciones que mejoran los resultados no se logran con estudios estadísticos, sino replicando esas intervenciones...
Libertad de prensa e igualdad: el impacto del deterioro informativo sobre las mujeres
Contenidos llamativos desplazan al periodismo de interés público afectando la sostenibilidad del sector y la calidad del debate democrático
El poder cognitivo de la danza
A diferencia de formas repetitivas de ejercicio, la danza exige coordinación, memoria, ritmo y toma de decisiones al mismo tiempo...
Tres matemáticas emergentes reciben el premio Maryam Mirzakhani
La diversidad en equipos de investigación mejora la innovación y calidad de resultados, con efectos medibles en productividad científica...
Alfabetización, salud, prensa y redes
Es cierto que la mayoría de lo que aparecía en las redes eran bulos, pero se podían identificar y analizar las evidencias...
Cooperativa Mondragón y la educación
Hoy tiene más de 70.000 trabajadores y trabajadoras, pero Arizmendiarrieta lo creó con 5 alumnos de la escuela de aprendices que había fundado
La ciencia de la lectura: Harvard tumba 4 mitos
Mejorar la alfabetización y apoyar al aprendizaje profesional. Revisión crítica de 4 mitos habituales sobre la ciencia de la lectura.
Cómo apoyar al alumnado con dislexia
Basándonos en materiales recientes de Harvard: ¿Qué nos dice la investigación sobre cómo identificar y apoyar a los estudiantes con dislexia?
¿Qué impulsa la verdadera creatividad?
La creatividad crece con la cocreación. Las personas crean mejor cuando aprenden unas de otras, intercambian ideas y construyen conjuntamente.
El apoyo adulto en la infancia reduce el impacto del abuso
Las relaciones seguras en la infancia no solo protegen en el presente, sino que transforman el futuro colectivo...