Prevenir la violencia contra mujeres y niñas
Prevenir no es prometer: es actuar antes, con rigor y justicia, que la violencia deje de ser una lacra social y el derecho a disfrutar de una vida libre sea…
El papel de la cocreación en la educación para un mundo sin violencia
Toda la población tiene derecho a que la financiación destinada a programas educativos y a profesionales, a la que contribuye con su esfuerzo, se traduzca en mejoras...
Aprendizaje dialógico (5): creación de sentido
La coherencia entre deseos, pensamientos y las acciones que se llevan a cabo impregna de sentido y construye belleza en las trayectorias de vida de nuestro alumnado...
Alimentación y escuela (2): trastornos alimentarios
Uno de cada cinco estudiantes universitarios tiene un trastorno alimentario. Además, no existe un perfil concreto de persona que padezca estos trastornos...
Alimentación y escuela (1): seguridad alimentaria
Casi 1 de cada 10 personas se va a dormir con hambre. 3 de cada 10 personas sufren inseguridad alimentaria y no tienen suficiente dinero para comprar alimentos saludables
Defender las mejoras educativas frente al escándalo mediático
Las redes de colaboración entre centros educativos que trabajan intensamente por la mejora y que obtienen resultados reales permiten hacer frente a estas campañas...
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC)
Requisitos del SAAC: permitir cubrir las necesidades comunicativas de la persona, ser efectivo, preciso y rápido, resultar portátil en muchos casos, ser asequible...
Marie-Gabrielle Capet, pintora
En una sociedad que reducía a las mujeres al papel de musas o modelos, Capet se atrevió a representarlas como sujetos de creación, intelectuales y trabajadoras...