Menores y tecnologías
A veces leemos u oímos a personas que se suponen expertas, pero sospechamos y mostramos escepticismo cuando unos dicen algo que es contrario a lo que dicen otros...
A veces leemos u oímos a personas que se suponen expertas, pero sospechamos y mostramos escepticismo cuando unos dicen algo que es contrario a lo que dicen otros...
En las conversaciones sobre violencia de género, a menudo se mezclan falsas creencias e información no contrastada que nos podrían llevar al pesimismo...
Hoy hablamos de las primeras relaciones afectivosexuales, su importancia y el factor clave de la elección. ¿Qué tipo de relaciones fomentan nuestros diálogos diarios?
Hoy compartimos factores clave para el aprendizaje de la lectura y aclaraciones al respecto: interacción, diálogo, alta calidad de textos, exposición temprana…
Hoy compartimos esta serie de artículos que nos pueden ayudar, en nuestros diálogos con familiares y amigos, a ver que podemos ser optimistas...
Hoy hablamos de la necesidad de mantener altas expectativas para fomentar el esfuerzo, tan necesario para la maduración en la infancia...
Hoy hablamos de adicciones: sustancias, pornografía... Hay que decirlo alto y claro: no es cierto que todo el mundo lo haya probado, ni que sea imposible romper con las adicciones...
En alguna localidad se erige intacta como uno de sus edificios principales la escuela; y estas abren sus puertas dibujando esperanza de forma muy especial.
Las redes de valientes crean olas que logran borrar la soledad y el aislamiento de las víctimas y cada vez será más difícil ejercer violencia...
No se trata de decidir si es posible incluir a este alumnado, sino de garantizar su derecho a compartir espacios educativos donde puedan desarrollarse