Prevenir la violencia contra mujeres y niñas
Prevenir no es prometer: es actuar antes, con rigor y justicia, que la violencia deje de ser una lacra social y el derecho a disfrutar de una vida libre sea…
Aprendizaje dialógico (5): creación de sentido
La coherencia entre deseos, pensamientos y las acciones que se llevan a cabo impregna de sentido y construye belleza en las trayectorias de vida de nuestro alumnado...
Alimentación y escuela (2): trastornos alimentarios
Uno de cada cinco estudiantes universitarios tiene un trastorno alimentario. Además, no existe un perfil concreto de persona que padezca estos trastornos...
Alimentación y escuela (1): seguridad alimentaria
Casi 1 de cada 10 personas se va a dormir con hambre. 3 de cada 10 personas sufren inseguridad alimentaria y no tienen suficiente dinero para comprar alimentos saludables
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC)
Requisitos del SAAC: permitir cubrir las necesidades comunicativas de la persona, ser efectivo, preciso y rápido, resultar portátil en muchos casos, ser asequible...
Prevención del abuso sexual infantil (ASI) (8)
Prestar atención al contexto de quien busca ayuda, prevenir y ofrecer experiencias restaurativas de seguridad, confiabilidad, colaboración, empoderamiento y elección...
Aprendizaje dialógico (4): dimensión instrumental
Hoy compartimos palabras de alumnado de 6º que demuestran que el acceso al conocimiento y el aprendizaje son necesarios y muy valorados por ellos y ellas...
Aprender para transformar
Revisión sistemática: la formación docente basada en evidencias de impacto social contribuye a reducir la violencia escolar, a la mejora de resultados académicos...
Audición y lenguaje en el aula de infantil (III)
La intervención temprana en el lenguaje oral y escrito en escolares en riesgo de dificultades de aprendizaje ayuda a prevenir la consolidación de dichas dificultades...
La salud comienza con las demás personas
Un cuerpo creciente de evidencias científicas muestra que la salud humana también está profundamente condicionada por las relaciones sociales...