Coeducación, igualdad y prevención de la violencia en la formación del profesorado (2)
«¿Cómo puede ser que no hagamos una cosa tan simple en todos los centros?» (maestra de una escuela de educación primaria)
Audición y lenguaje en el aula de infantil (VI)
La intervención temprana mejora el desarrollo cognitivo, social y emocional, reduciendo la necesidad de servicios de educación especial...
Inclusión del pueblo gitano
Un 40% del alumnado gitano abandona los estudios a los 16 años. El 62,8% no finaliza la ESO con éxito, frente al 4% de la población general...
Tertulias pedagógicas que transforman la educación: Vigotski (III)
En el artículo de hoy, hablamos del capítulo 4: Internalización de las funciones psicológicas superiores, y del 5: Problemas de método...
Cuando la presión social silencia los sueños personales
La presión social puede llegar a destruir los sueños personales al sustituir la libertad de elección por el miedo a las consecuencias sociales
El apoyo social en la infancia para prevenir muertes prematuras
Traumas vividos antes de los 18 años, como abuso, abandono o exposición a la violencia, impactan de forma duradera en la salud física y mental
La sociología de Hanafi llena auditorios
Cultura de la cancelación, pluralismo religioso e ideológico, diversidad sexual, tensión entre autoridad familiar e instituciones...
Datos publicados en The Lancet desbancan el bulo de que la violencia solo ocurre en las parejas
El estudio publicado en The Lancet ayuda a desmontar la idea de que el peligro desaparece cuando no hay pareja formal...
La detección precoz del autismo
El artículo científico que analizamos aborda la necesidad de identificar los TEA en edades tempranas para mejorar el pronóstico a largo plazo
La educación que sí supera el racismo
La explosión racista en el partido de fútbol España-Egipto es un salto más en una tendencia creciente de agresiones a la convivencia pacífica. El grito “musulmán el que no bote”…