La interacció en l’aprenentatge de la segona llengua
Hui dia ningú en el camp de la investigació de segones llengües dubta que la interacció afecta a l'aprenentatge d'eixes llengües.
Hui dia ningú en el camp de la investigació de segones llengües dubta que la interacció afecta a l'aprenentatge d'eixes llengües.
Atés que es parla cada vegada més d'evidències, és el moment de fer imprescindible mostrar-les. Hi ha molt en joc en l'educació.
Sent l'amistat tan important, les persones que estem involucrades en l'àmbit educatiu no deuríem simplement esperar. Hi ha actuacions que contribuïxen a això.
Cada vegada hi ha més escoles que apliquen evidències científiques d'impacte social, i són estes escoles les que estan millorant els resultats i les vides del seu alumnat.
De vegades se sent que el bilingüisme és un obstacle per aprendre a llegir. Estes afirmacions tenen una base científica?
En un món divers i multilingüe, els grups interactius oferixen una solució efectiva per a tot tipus d'entorns educatius
Diverses crítiques han subratllat els errors en matèria estadística de Hattie. Estes crítiques defineixen el treball de Hattie com a pseudociència, i ho fan no només per la manera com…
El consentiment s'ha erigit com a referència principal per a distingir què és una relació afectivosexual lliure i què és una relació coercitiva. Una relació afectivosexual és lliure quan cadascuna…
Durant anys hi va haver un debat públic sobre l'ensenyament de la lectura. Hi havia propostes antagòniques. Davant d'aquesta situació, a finals de la dècada de 1990 el govern nord-americà…
Han passat més de 40 anys des que Ramon Flecha va crear les tertúlies literàries dialògiques. Des d’aleshores s’han realitzat a més de mil i un llocs, i la xifra…