Teorías pseudocientíficas II: Ausubel
Con más de 20 años de retraso desde su desarrollo, comenzó a impulsarse en España la concepción del aprendizaje significativo de Ausubel, psicólogo y pedagogo estadounidense que en algunos países…
Con más de 20 años de retraso desde su desarrollo, comenzó a impulsarse en España la concepción del aprendizaje significativo de Ausubel, psicólogo y pedagogo estadounidense que en algunos países…
Desde referentes clásicos como el psicólogo ruso Vygotsky hasta las evidencias científicas más actuales en educación, psicología o neurociencia, se demuestra que son la estimulación y el aprendizaje lo que…
Cookie | Duración | Descripción |
---|---|---|
cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". |
cookielawinfo-checkbox-functional | 11 months | The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". |
cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". |
cookielawinfo-checkbox-others | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. |
cookielawinfo-checkbox-performance | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". |
viewed_cookie_policy | 11 months | The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data. |